O Livro de OURO da 301 manhã

Hoje, na turma 503, recebemos a visita dos alunos DEBORA e EDIMILSON, da turma 301, que estão numa importânte campanha de arrecadação de fundos para promover um festa de colação do nível médio. A turma deles está trabalhando em conjunto com diversas ações como: Livro de Ouro, Rifas, Venda de Lanches.

Fizemos uma pequena doação no Livro de Ouro da Turma 301. Quem poder ajudar deve procurar a turma e ajudá-los nesse super momento de suas vidas.

GINCANA DAS QUINTAS: 501, 502 e 503

Nesta segunda, 29/11, fizemos uma reunião de preparação para uma gincana envolvendo todos os alunos das turmas 501, 502 e 503, da Escola Mário Barbosa, no 2º turno, tarde. Essa gicana pedagógica envolverá todos os professores que desenvolvem suas atividades na segunda feira com essas turmas.
Como primeiro encontro construimos as seguintes etapas do evento:
TAREFAS:
+ Perguntas e respostas de um questionário multidiciplinar;
+ Apresentação de um produto de material reciclado;
+ Elaboração de um produto com materias de sobras fornecidas;
+ Composição de um RAP sobre o tema: O Lixo;
+ Dramatização sobre o tema;


QUESTIONÁRIO MULTIDICIPLINAR:
Envolvendo as seguintes diciplinas:
GEOGRAFIA;
ARTE;
CFB
INGLÊS
MATEMÁTICA

O questionário será elaborado com oito questões por diciplina envolvendo conteúdos para a quarta avaliação.

A gincana além de uma série de benefícios para todos os envolvidos será computada como parte integrante das avaliações dos alunos, com valor máximo de 4 pontos.

MONTAGEM DAS EQUIPES:
Todos os alunos participantes serão presenteados com uma fitinha para amarrar no pulso e dependendo da cor selecionada, serão quatro equipes, quatro cores, será a equipe que ele participará, sendo que as fitas coloridas serão distribuidas pelas três turmas para que cada equipe seja composta de alunos de todas as três turmas.

Professores: ( Foto 1ª reunião)
- Adriana, Heloisa, Lourdinea e Roberto

Prefeitura Municipal de Belém Secretaria Municipal de Educação - Semec: Mostra leva à sociedade trabalhos desenvolvidos na Rede Municipal de Ensino de Belém

Prefeitura Municipal de Belém Secretaria Municipal de Educação - Semec: Mostra leva à sociedade trabalhos desenvolvidos na Rede Municipal de Ensino de Belém

Valendo ponto nº 2

Vamos somar as seguinte parcelas:
- 1/3 de 12
- 1/4 de 20
- 1/2 de 30

Represente a conta da seguinte forma: 5 + 12 + 8 = 25
e responda no comentário abaixo:

Um ´porcento vale muito ( 1% )

Dia dos Professores & Funcionários Públicos

VALENDO PONTO Nº 1

Caro aluno se identifique e responda o passo a passo para resolver a equação abaixo:

8X + 5 = 15 + 6x

Faça suas observações escritas no link COMENTE.

NOSSA PESQUISA PARA PRESIDENTE

Estamos divulgando nossa primeira pesquisa para presidente do Brasil, e não foi surpresa para nós que já estamos práticos nesse tipo de pesquisa nas escolas, os resultados são bastante parecidos aos valores das empresas especializadas na área, como: IBOPE, VOX POPULI,Datafolha, Sensus. Isso é uma forte evidência de que nossos alunos são representantes legítimos dos valores políticos de seu meio, sua sociedade.

PARABÉNS AOS NOSSOS PAIIS!

PARABÉNS AOS NOSSOS PAIS QUERIDOS!!!!

PARABÉNS AOS NOSSOS PAIIS!

PARABÉNS AOS NOSSOS PAIS QUERIDOS!!!!

A EQUIPE CHURRASCO

eu sou carlos augusto e fiz o trabalho com os meus collegas DA 501 e achei legal:

WALLACE
CARLOS AUGUSTO
RAFAEL

MÁRIO BARBOSA 501 É BARSILLLLLLLLLL!

Cores do mundo

Nossas Tirinhas, vamos lá queridos!!!

Vejam essas tirinhas de um colega da 502
e vamos lá!!!!!!!!

Como vão nossos preços

A
Sábado, 05/06/2010, 10h26
Em um mês, alimentação fica 5,2% mais cara
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Puxada pelos aumentos nos preços do tomate, feijão, farinha e leite, a alimentação básica dos paraenses voltou ficar mais cara cerca de 5% no mês de abril e já acumula uma alta em torno de 11% nestes primeiros quatro meses de 2010.
Em abril, a cesta básica composta de 12 produtos custou R$ 227,04 com um reajuste de preço de 5,25% em relação ao mês de março, quando a mesma custou R$ 215,72.
Ainda de acordo com o balanço nacional da cesta básica, efetuado pelo Desse, quase todas as 17 capitais pesquisadas apresentaram aumentos nos preços da alimentação básica, com exceção apenas de Goiânia, que apresentou uma pequena queda.
Os aumentos de preços mais expressivos ocorreram nos seguintes produtos: tomate com alta de 24,05%; seguido do feijão, um reajuste de 5,92%; da farinha de mandioca com 5,02%; leite com 4,63% e o açúcar com alta de preço de 1,19%.
Também em abril de 2010, alguns produtos da cesta apresentaram quedas de preços. São eles: óleo de cozinha com um recuo de 7,12%; seguido do Arroz que ficou mais barato 1,96 %; da manteiga com queda de 1,62%; café com 1,46% e a carne bovina com 0,18%.
O custo da Cesta Básica para uma família padrão paraense, composta de dois adultos e duas crianças, ficou em R$ 681,12 sendo necessário, portanto 30% a mais do que o salário mínimo. (As informações são do Dieese-PA)
http://www.diariodopara.com.br/N-93307-EM+UM+MES++ALIMENTACAO+DO+PARAENSE+FICA+5+2+PORCENTO+MAIS+CARA+.html

Nossos alunos em ação

Professor paraense é o que tem salário menor

Professor paraense é o que tem salário menor




A hora-aula paga a um professor iniciante da educação básica do Pará é a mais baixa do País. Considerando o piso salarial do Estado, de R$ 1.026,00, e a jornada de 200 horas mensais, cada hora de trabalho de um professor no início da carreira é de apenas R$ 5,13.



O Estado divide a última posição com Pernambuco, com o mesmo valor. Os dois estados encabeçam, ainda, a lista de onde os professores mais trabalham. Em ambos, a jornada semanal é de 50 horas, sendo, somente 10 delas destinadas a atividades como correção de provas, planejamento de aulas etc.

O levantamento, feito por O LIBERAL, consultando 22 secretarias estaduais de ensino, mostra que a hora-aula paga no Pará equivale a quase um terço da do Acre e do Amazonas, unidades com as melhores remunerações do País.



Os professores acreanos recebem pelo menos R$ 13,96 por hora, correspondente ao cálculo do vencimento base (R$ 1.675,79) pelas 30 horas semanais de aula. Já os amazonenses recebem, no mínimo, R$ 14 por hora – piso de R$ 1.120,00 e jornada de 20 horas semanais.

Olá queridos, vejam modelo para nossa avaliação parcial!

Queridos alunos acima nós temos uma imagem da nossa próxima avaliação que pretende sintetizar nossos esforços até aqui na área específica das operações aritméticas básicas.
Cada aluno deverá registrar todas as contas necessárias para preenchimento das tabelas propostas. Lembre-se as contas são as estrelas aqui, elas não poderão ser feitas em papel borrão ou coisa parecida. SUCESSO sempre!!!

Olá colega Mônica

Em breve teremos mais blogueira de matemática em ação!!!

Na sala com o computador ( 1 computador )

Foi uma farra! Os alunos finalmente se encontraram comigo e um computador... Mas, incrédulos viram que a internet não estava funcionando, sniff snif...
E agora amiguinho? Como manter essa adrenalina? Como evitar a dispersão frustrante?
Bem, no meu caso tinha uma forte intencionalidade: Mostrar os cálculos que fizemos na sala de aula na estrutura de tabelas, através de uma PLANILHA ELETRÔNICA! Sim aqui estava o meu trunfo, mostrar o novo, a nova calculadora, a facilidade dos novos cálculos e aparentemente antagonicamente mostrar a importância dos velhos cálculos das contas de dividir, multiplicar, somar e subtrair.
A experiência foi moticadora:
+ me sentí estimulado pois ví estratégias construtivas;
+ Os alunos se mostraram estimulados e pro ativos;
+ Nosso grupo se sentiu importânte.

Uma parada para acertar os rumos...

Hoje pedí aos meus alunos da 501 que escrevessem umas poucas linhas sobre nossa matéria e como eles estavam se sentindo.
Fiquei surpreso com as respostas que eu considerei muito boas pois estava meio inseguro sobre a aceitação das minhas estratégias de ação, que se baseou muito no uso de tabelas de preços e de medidas e suas contas relacionadas.
Pretendí ensinar as contas com o uso aplicações reais dessas contas como a seguir.
* Tabela de Preços Médios.
Os alunos foram divididos em equipes colaborativas que deverão controlar os preços de determinados produtos durante todo o ano de 2010. Com esses preços construímos tabelas de dois meses e calculamos os preços médios da evolução deses preços.

A Equipe Churrasco

Essa equipe acompanhará os preços dos ingrediêntes básicos de um saboroso churrasco. Aprenderemos muitas contas com essa estratégia...

Nossa primeira tarefa:

Ok crianças, nossa primeira tarefa está acessível no link seguinte: Primeira Tarefa

A EQUIPE AÇAI

oi

Equipe tacacá!