Olá queridos, vejam modelo para nossa avaliação parcial!

Queridos alunos acima nós temos uma imagem da nossa próxima avaliação que pretende sintetizar nossos esforços até aqui na área específica das operações aritméticas básicas.
Cada aluno deverá registrar todas as contas necessárias para preenchimento das tabelas propostas. Lembre-se as contas são as estrelas aqui, elas não poderão ser feitas em papel borrão ou coisa parecida. SUCESSO sempre!!!

Na sala com o computador ( 1 computador )

Foi uma farra! Os alunos finalmente se encontraram comigo e um computador... Mas, incrédulos viram que a internet não estava funcionando, sniff snif...
E agora amiguinho? Como manter essa adrenalina? Como evitar a dispersão frustrante?
Bem, no meu caso tinha uma forte intencionalidade: Mostrar os cálculos que fizemos na sala de aula na estrutura de tabelas, através de uma PLANILHA ELETRÔNICA! Sim aqui estava o meu trunfo, mostrar o novo, a nova calculadora, a facilidade dos novos cálculos e aparentemente antagonicamente mostrar a importância dos velhos cálculos das contas de dividir, multiplicar, somar e subtrair.
A experiência foi moticadora:
+ me sentí estimulado pois ví estratégias construtivas;
+ Os alunos se mostraram estimulados e pro ativos;
+ Nosso grupo se sentiu importânte.